Младшие группы: "Капитошка"

3—4 года

Педагоги группы


Особенности занятий в группе

В группе «Капитошка» МБДОУ «Уральский детский сад «Одуванчик» образовательный процесс строится на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Наша главная цель — создание благоприятных условий для полноценного проживания дошкольного детства, формирования базовой культуры личности, развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей 3–5 лет .

Мы понимаем, что возраст от 3 до 5 лет — очень важный этап: малыши постепенно переходят от совместной со взрослым деятельности к самостоятельной, у них активно развивается любознательность и потребность в общении. Именно поэтому наши занятия строятся на следующих ключевых принципах:

Игра — основа всего обучения

В соответствии с ФОП ДО, игра является ведущим видом деятельности . Мы не просто учим детей через игру, мы превращаем в игру сам процесс познания. Занятия проходят в формате:

  • Сюжетно-ролевых игр: «Путешествие по улице», «Детский сад», «Семья», где дети примеряют на себя разные социальные роли .

  • Игровых и проблемно-обучающих ситуаций: они позволяют заинтересовать ребенка, поставить перед ним маленькую задачку, которую интересно решить .

  • Дидактических и подвижных игр: они помогают закрепить знания о цвете, форме, количестве и развивают физические навыки незаметно для самого ребенка .

Познание через практику: экспериментирование и исследование

Дети группы «Капитошка» — прирожденные исследователи. Программа побуждает нас развивать их любознательность через практическое взаимодействие с миром .

  • Мы учимся наблюдать за явлениями природы на прогулках, сравнивать листья, снег и дождь .

  • В группе создаются условия для элементарного экспериментирования с песком, водой, воздухом и безопасными материалами. Это позволяет детям делать свои первые маленькие открытия и развивать наглядно-действенное мышление .

 Интеграция и разнообразие видов деятельности

Занятие в нашем понимании — это не скучный урок, а увлекательное событие, которое может затрагивать сразу несколько образовательных областей . В течение дня мы чередуем разные активности:

  • Речевую деятельность: беседы по интересам, развитие общения со сверстниками и взрослыми, обсуждение прочитанных сказок .

  • Двигательную деятельность: подвижные игры, утренняя гимнастика, оздоровительные процедуры .

  • Изобразительную деятельность и конструирование: рисование, лепка, аппликация и постройки из различных материалов помогают выразить свои впечатления и реализовать творческие замыслы .

  • Элементарный труд: прививаем навыки самообслуживания, учим поддерживать порядок в группе и на участке .

Совместная деятельность и поддержка инициативы

Педагоги группы «Капитошка» выступают не просто трансляторами знаний, а мудрыми наставниками и равноправными партнерами . Мы стремимся:

  • Слышать интересы каждого ребенка и выстраивать занятия с учетом их желаний.

  • Поощрять самостоятельность и инициативность, давая детям возможность выбора (материалов, партнера по игре, способа действия) .

  • Создавать доброжелательную атмосферу, где каждый малыш чувствует себя уверенно и спокойно.

 Воспитание маленького гражданина

Следуя рекомендациям ФОП ДО, мы начинаем формировать у детей первичные представления о ближайшем окружении, семье, родном поселке и стране .

  • Мы знакомимся с понятиями «улица», «дом», «детский сад», с трудом людей разных профессий.

  • Проводим беседы о праздниках, о членах семьи, воспитывая любовь и уважение к близким .

  • Через знакомство с природой Уральского края и объектами ближайшего окружения закладываем основы патриотизма и бережного отношения к малой родине .

Таким образом, жизнь в группе «Капитошка» наполнена интересными делами, играми и открытиями, которые помогают нашим детям расти любознательными, самостоятельными и счастливыми.

Обучающая программа

Образовательный процесс в группе осуществляется в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).

Основная цель: разностороннее развитие детей 3–5 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Приоритетные направления развития:

  • Социально-коммуникативное: формирование навыков общения, уважения к окружающим, основ безопасного поведения и трудолюбия.

  • Познавательное: развитие любознательности, интереса к миру природы и предметов, формирование элементарных математических представлений.

  • Речевое: обогащение активного словаря, развитие звуковой культуры речи, знакомство с детской литературой.

  • Художественно-эстетическое: развитие творческих способностей в рисовании, лепке, аппликации, конструировании и музыке.

  • Физическое: укрепление здоровья, развитие движений, воспитание культурно-гигиенических навыков.

Формы работы: игровые занятия, наблюдения, экспериментирование, чтение, беседы, творческие мастерские, праздники и развлечения.

Программа направлена на создание комфортной развивающей среды и сохранение уникальности дошкольного детства.

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике